Comunidad Infantil

Es un ambiente preparado para niños de 1.5 a 3 años de edad, en donde se les ofrece la posibilidad de absorber el conocimiento mediante la exploración de su medio logrando con esto que adquieran las bases para su desarrollo. La niñez es una época de crecimiento asombroso. El ambiente Montessori para niños pequeños ofrece un entorno y una comunidad orientados a fomentar habilidades en el control de la motricidad fina y gruesa, la independencia, el desarrollo del lenguaje y la interacción social.

“Ayúdame a hacerlo por mí mismo”. -Maria Montessori

Continuando con Montessori

Durante los primeros 3 años de vida, su hijo se desarrolla más rápidamente que en cualquier otro momento. Durante esta fase, su hijo absorbe grandes cantidades de información del ambiente a través de la observación y las experiencias. Estos son los años que sientan las bases para el aprendizaje posterior, y cuanto más fuertes sean las bases, más podrá el niño construir sobre ellas. Los programas Montessori para bebés y niños pequeños ofrecen un plan de estudios que surge de las habilidades e intereses únicos de cada niño. Con base en las observaciones diarias, los maestros presentan nuevos materiales y actividades que despiertan la curiosidad y estimulan el aprendizaje.

Niños jugando en el jardín de la escuela Montessori.

¿Qué aprenderá su hijo (a)?

Entre las edades de uno y tres años, un niño pequeño pasará de hablar frases de dos palabras hasta oraciones completas. La extensión del vocabulario logra que los niños pequeños se sientan cada vez mas seguros e independientes, es importante apoyar el desarrollo temprano del lenguaje de su niño, exponiéndolo de manera deliberada y metódica al lenguaje específico que necesitará diariamente. En el ambiente Montessori un niño está expuesto a un vocabulario real y una gramática precisa y variada. Los niños disfrutarán de canciones cuidadosamente elegidas y libros leídos en una voz suave y cálida. Experimentarán independencia y seguridad a medida que aprendan a expresar sus ideas y sentimientos en palabras, y este enfoque reflexivo del lenguaje también los preparará para leer y escribir en la Casa de los Niños. Nuestro programa ofrece a los niños oportunidades para explorar su independencia mientras trabajan con materiales hechos para fomentar su desarrollo de una manera óptima.